評建專欄

“同學，你是如何看待俄烏沖突的”？“我們不是生活在一個和平的年代，而是生活在一個和平的國家，只有背靠強大的祖國。奮發圖強，我們在世界的每個角落才能挺起胸膛”。9月28日下午，我校抱石藝術學院近100名師生在文科樓四樓演藝廳聆聽了一堂精彩的“形勢與政策”課。這位向學生發問且主講的領導就是學校的黨委書記、督導專員胡涌。

課堂上，胡涌書記以《烏克蘭危機演變及影響》為題，從復雜的歷史經緯、激烈的多維較量、廣泛的國際影響、堅定的中國立場四個方面進行了講授。胡涌書記指出，烏克蘭危機是俄羅斯為維護與美西方之間在歐洲地區的常規力量和戰略平衡而出現的，其爆發根源是美國為維護世界霸權而挑起，北約東擴和美國在東歐國家不斷部署戰略性常規力量，是此次烏克蘭危機爆發的直接動因，俄羅斯的軍事行動是在被動態勢下采取的主動行為。

緊接著胡涌書記重點給同學們分析了中國作為體系內國家支持公理、反對強權的立場。中國向來是從事情本身的是非曲直出發獨立自主作出判斷，主張共同、綜合、合作、可持續的安全觀，一直致力于勸和促談，積極向烏克蘭民眾提供人道主義援助。中國用實際行動表明，拱火澆油、濫用制裁不是解決爭端的正確方式，對話談判才是化解危機的最有效途徑。

課堂結束時，胡涌書記希望同學們深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地，真正肩負起時代賦予的重任，奮力譜寫全面建設社會主義現代化國家嶄新篇章。同時要掌握扎實學識、培養創新精神，提升實踐能力，鍛煉好身體，樹立正確的戀愛觀、交友觀，遠離糟粕。最后對國慶假期提出建議，倡導本地過節，與學校密切配合，確保度過一個安全而有意義的國慶節假期。

這堂生動的思政課走進了學生心里，觸及了學生靈魂，引起了學生的共鳴，聚焦了思政課立德樹人的根本任務，推動用黨的創新理論鑄魂育人，不斷增強針對性、提高有效性，實現入腦入心。課堂強化了問題意識，校領導帶頭走進思政課堂，落實建好“大師資”，把黨的最新理論和習近平外交思想及江西省情融入思政課教學過程中。教育引導學生堅定“四個自信”，成為堪當民族復興重任的時代新人，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

2020級環境設計本科3班孔超：“今天胡書記給我們上了一堂關于俄烏危機的思政課，讓我更加了解到了戰爭的殘酷與可怕。在國際態勢緊張的背景下，我輩青年更應‘勤學苦練，長期積累，久久為功’，扛起時代重任，加強自身專業知識，養成關注，積累國際新聞的習慣。及時更新理念，打破局限，在實踐中得出真知，為維護社會與世界和平做出一份貢獻。”

2020級環境設計本科1班章冰欣：“凡事皆有因果，槍響之后沒有贏家。烏克蘭局勢步步升級，讓世界進入了緊張的狀態中。世界并不太平，戰爭硝煙中，更能體會到擁有美好平靜生活的難能可貴。我們不是生活在一個和平的年代，而是生活在一個和平的國家。只有背靠強大的祖國，奮發圖強，我們在世界的每個角落才能挺起胸膛。最后，還想說一句，希望世界和平。”

2020級視覺傳達設計本科2班劉暢：“聽了胡書記的課，我感觸很深，收獲頗多。身為大學生，我理解了世界和平不是喊出來的，而是奮斗出來的。我們更應該將自身的發展和祖國的需要緊密結合起來。了解國際與國內政治、經濟走向，準確的把握住時代的脈搏，緊隨著時代的潮流，積極響應黨和人民的號召。”